在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?书包范文为您分享了小青蛙跳荷叶小班体育游戏教案优秀4篇,希望能够给朋友们的写作带来一些的帮助。
篇一:小班游戏小青蛙跳荷叶教案 篇一
活动目标:
1、亲近自然,喜欢小动物。
2、初步了解青蛙的生活习性。
3、知道小青蛙是有益的,要爱护青蛙。
活动准备:
青蛙图片一幅
活动过程:
一、开始部分
1、游戏:小蝌蚪变青蛙
2、师与幼儿一起做模仿动作:听《小蝌蚪找妈妈》音乐,轻声哼唱。
3“小蝌蚪要长大啦,先长出两条后腿,再长出两条前腿,跳一跳,细尾巴没有了,变成了谁”?
二、基本部分
1、利用墙饰青蛙图片,引导幼儿观察了解青蛙的特征:“头上一对大眼睛,宽嘴巴,长着四条腿,穿着绿衣裳,露着白肚皮”!
2、论“青蛙吃什么”?“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者,是有益的。
3、“你吃过青蛙肉吗“?青蛙肉好吃,可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。
二、结束部分
1、游戏:“小青蛙捉害虫”
2、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高,抓住一只大坏蛋,你抓住了什么”?
3、幼儿自由回答“苍蝇,蚊子…………?
篇二:小青蛙跳荷叶小班体育游戏教案 篇二
活动目标
1、练习往上抛及跳的基本动作。
2、锻炼幼儿相互合作的能力,感受游戏活动中愉悦的情绪。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、感受运动的快乐,愉悦身心。
活动准备
彩虹伞一个、报纸做的球(露珠)。
活动过程
1、师:池塘里有许多的露珠,我们和它们交朋友吧!(要求幼儿学青蛙跳去拿一个“露珠”)
2、第一次练习抛的动作,要求幼儿往上抛球并接住,发展幼儿的协调能力。重点练习往上抛的动作。
3、第二次练习抛的动作和协调能力,重点练习两人一组合作抛接,锻炼幼儿相互合作能力。
4、团体合作。出示一片大“荷叶”(彩虹伞),放一颗“露珠”在“荷”叶上,全体幼儿拉好“荷叶”合作往上抛,要求幼儿将“露珠”抛得高高的,重点培养幼儿的合作能力。
篇三:小青蛙跳荷叶小班体育游戏教案 篇三
活动目标
1、通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。
2、发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。
3、练习在宽15——20厘米的平行线中间走和跳跃。
活动准备
1、课件:蝌蚪变青蛙
2、青蛙头饰
活动进程
一、导入
随音乐,教师带领幼儿一起做准备活动。
二、展开
1、游戏:青蛙跳。
教师:小朋友都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事,我们今天来玩一个“小蝌蚪变青蛙”的游戏。
(1)启发幼儿双脚向前跳
(2)示范讲解双脚向前跳的动作要领,幼儿分散练习。
动作要点:身体前倾,用力向前方跳起,落地时屈膝缓冲。
2、游戏:小青蛙变蝌蚪
(1)教师介绍游戏玩法
幼儿分成4组,站在起跑线后,一起念儿歌:
小蝌蚪游啊游,
摇摇尾巴点点头,
长大变成大青蛙,
荷叶上边跳着走。
儿歌念完,第一位幼儿扮小蝌蚪做鱼游,在平行线中走,
走到终点拿青蛙头饰带上,再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线,依次进行,
以速度快的一组为胜利者。
规则:依次接力进行,要求幼儿尽量不踩线。
(2)请一组幼儿示范游戏。集体游戏2——3遍。
引导幼儿双脚向前跳时轻轻落地。
3、放松游戏:小蜗牛
好朋友手拉手,一个跟着一个走,走啊走,皮球变成大蜗牛。
三、活动结束
总结表扬遵守规则的幼儿和小组。
篇四:小青蛙跳荷叶小班体育游戏教案 篇四
一、活动目标
1、对故事感兴趣,能跟着老师一起活动。
2、练习跳跃动作,发展大肌肉。
3、能按照老师的指令行动。
二、活动准备
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
三、活动过程
1、热身律动:小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。”
(1)初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
(2)自由练习跳跃的动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
(3)再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
2、幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。
(1)游戏练习跳跃:小青蛙捉虫(一) 第一次游戏坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。
(2)老师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。
(3)呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。 shubaoc.com 看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
(4)幼儿边念儿歌边游戏。
3、再次游戏
(1)荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况,提出安全等方面的要求。
(2)提问:你抓到几条虫子了?数数看。
4、放松运动1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。
四、活动结束
1、评价
2、总结
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。